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絵本を読んであげるとじっと聞いていたり、ページを自分でめくりじっと見たり・・・次にバランスゲームを出すと興味を示しすぐに取り組みはじめ「S君、出来るかな～　上手だね」と言語聴覚士の話しかけにチラッと見ながらも集中して取り組んでいたS君。時々鼻歌も歌って、ご機嫌な時間でした。